在深入開展黨的群眾路線 教育實踐活動動員會上的講話

發布時間：2014-02-20 00:00:00 來源： 同志們： 今天，我們召開黨的群眾路線教育實踐活動動員會，貫徹落實中央和省、市及國資委黨委的部署和要求，大家統一思想提高認識，扎實開展好教育實踐活動。剛才李況同志宣讀了公司開展教育實踐活動的實施方案，等會兒市委督導組的領導還要作重要指示，我們要深刻領會，認真貫徹落實，在市委督導組的指導下，扎實有效地推進活動深入開展。下面，我代表公司講四點意見。 一、提高認識，確保思想和行動統一到黨的決策部署上來 大家都知道，我們黨之所以能夠不斷發展壯大，之所以能夠贏得人民群眾的擁護和愛戴并立于不敗之地，就是因為她始終堅持群眾路線，代表最廣大人民群眾的根本利益。當前，在世情國情黨情發生深刻變化，黨的使命和任務更加艱巨的新形勢下，深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，具有重大而深遠的意義。開展黨的群眾路線教育實踐活動是推進黨的建設的重大實踐創新。依靠自身的力量和人民群眾的幫助解決自身問題，是我們黨90多年來的一條寶貴經驗，也是一種特有的政治優勢。隨著事業不斷向前發展，在處理黨群關系問題上，我們會常常遇到新的問題、新的挑戰，并且不斷地在理論和實踐上進行創新。黨的十八大準確分析和把握新形勢下黨面臨的“四大考驗”、“四大危險”，作出在全黨深入開展以“為民務實清廉”為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，是對以往開展集中教育實踐活動成功經驗的堅持和運用，是對黨的優良傳統的繼承和弘揚，是適應新的形勢任務要求，推進黨的建設和中國特色社會主義的重大實踐創新。當前，我們公司正處在以公司為主體組建水投集團公司的關鍵時期，各方面發展面臨許多新情況新挑戰，廣大市民群眾有許多新期待新需求。這就需要我們牢固樹立群眾觀念，堅持一切為了人民群眾，一切依靠人民群眾，充分調動廣大人民群眾的積極性、創造性、主動性，努力破解制約供水發展的重大問題和深層次矛盾。我們必須通過群眾路線教育實踐活動，加快管理創新，增強發展活力，優化服務環境，增強服務我市生產和市民生活的意識和能力，增強開拓創新、科學發展的意識和能力，增強堅持原則、廉潔自律的意識和能力，從而為全面履行職責使命、更好地發揮部門職能作用奠定基礎。可以說，群眾路線教育實踐活動，決不是一項臨時性的工作，而是我們推進供水事業發展的長遠需要，是推動城市供水事業持續健康發展的有力保證。開展黨的群眾路線教育實踐活動是解決群眾反映強烈的突出問題的重要舉措。總體來說，公司廣大黨員干部按照為民、務實、清廉、高效的要求，圍繞擴大供水、提高服務質量、提升服務水平、確保安全供水的中心任務，切實履行工作職責，加強行風建設，貫徹執行黨的群眾路線的情況是好的，黨群干群關系是比較密切的。但也應當清醒看到，與人民群眾的愿望相比，我們還有一些差距，還存在不少的問題。因此，我們必須通過群眾路線教育實踐活動，認真查找問題，深刻剖析原因，拿出可行辦法，真正加以解決，不斷提升行風建設水平，密切黨與廣大人民群眾的血肉聯系，使我們的各項工作獲得最廣泛最可靠最牢固的群眾基礎和力量源泉，以優良的作風、過硬的素質和奮發有為的精神狀態投身于供水事業。 二、突出重點，找準找實“四風”中存在的問題 教育實踐活動的重點是結合實際，找準找實形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風存在的問題，對職工群眾反映的突出問題進行專項治理。公司自2012年以來，在抓行風建設的同時狠剎“四風”，對公司個別干部職工在“四風”方面存在的種種表現，進行了一輪檢查、通報、批評和責令整改。但還未夠徹底，形式主義、庸懶散等方面還存在，通過這次教育實踐活動，結合供水行業的特點，來一次大排查、大檢驗、大掃除。 （一）反對形式主義，著力解決“不切合實際”的問題。在日常工作中，我們仍然不同程度存在以會議落實會議、以文件落實文件的現象；有時安排部署比較晚，要求落實反饋比較急。到基層調研少、走馬觀花多，提出針對性的建議少、理論指導多。重布置輕落實現象比較普遍。有的工作系統整合少，多頭布置多，布置工作時要求事無巨細，越細越好，匯報成果時要求快字當頭，越快越好。對此，我們要堅持從公司實際出發，創新工作方法，注重實際效果，切實提高黨員領導干部服務群眾、服務市民、服務用戶的本領。 （二）反對官僚主義，著力改變“不解決問題”的現象。有的干部自認為是部門負責人，對分管領導“不感冒”，工作協調、聽從指揮的態度不正、自覺性不強。有的深入基層一線不夠，存在不愿下基層、不想進車間、不敢去一線，導致掌握情況不多、不全，遇到問題束手無策，想不出辦法、拿不出招數。有的憑老經驗、老辦法指導實際工作，不了解行業的發展趨勢、企業發展的特殊規律，在工作中習慣“指定套路”、重復上級“規定動作”。有的遇到涉及范圍比較廣、經歷時間比較長、協調難度比較大、政策突破比較難的問題時有畏難情緒，往往點到為止，布置了等于落實了。有的表揚鼓勵比較多，批評提醒比較少，對出現的個別班子與個別部門不團結等苗頭性、傾向性問題時，未能及時提醒談話，甚至礙于“面子”，不能嚴肅批評糾正、不敢碰硬動真格。有的單位、有的部門班子合力不夠，各自為營，相互推諉。對此，我們要堅持以公司既定的中心工作為主，凝聚協調各部門的力量，團結一致，對事不對人，采取有針對性、有效性和可操作性方式方法，全心全意做好供水事業各項工作。 （三）反對享樂主義，著力解決“不主動作為”的問題。有的同志精神狀態不佳，干事創業激情不足、進取意識不強、主動創新不夠，對上級布置的任務不溫不火，執行力、落實力不強。有的同志工作標準不高，目標不明確，滿足于過得去，不主動學習、不認真鉆研，不善于創新，習慣“等”領導指示，“靠”基層提醒，“要”部門配合。有的同志責任擔當不強，處理問題按部就班，不主動跨前，對職責邊界模糊的事務，能往外推就往外推，能往后退則就往后退，沖鋒陷陣精神不夠。對此，我們要堅持與時俱進，要樹立等不起的緊迫感、慢不得的危機感、坐不住的責任感，進一步增強憂患意識，主動發現問題、主動尋找對策、主動突破瓶頸。要自我加壓，展現勇創一流、主動作為和責任擔當的良好風貌。 （四）反對奢靡之風，著力改變“不從儉從嚴”的現象。有的領導人員薪酬標準要求高、工作標準要求低，過于看重團體和個人的利弊得失；有的勤儉辦企的理念不強，平時大手大腳，講排場、講規格，否則就感到“失身份、掉架子”。有的不善于利用信息化手段降低運行成本，提高工作效率，跟不上信息時代發展的要求。有的嚴于律己要求不夠，不主動聽取群眾的呼聲和訴求，不設身處地為群眾著想。對此，我們要有長期過“緊日子”的打算，切實發揚“從干毛巾中擰出水”的優良作風，堅決制止講排場、講規格、亂花錢的行為。 三、做到“學、查、改、升”四個結合，確保教育實踐活動扎實開展 針對存在的種種問題，我們要通過教育實踐活動，進一步抓好認真整改，注重實效，特別注意學習好、領會好、貫徹好中央、省委、市委和市國資委的精神，從公司、從部門的實際出發，做到學、查、改、升“四個結合”，力求活動開展更加扎實、更加到位。 一是學，即注重加強學習。要切實把學習作為一種政治責任、精神追求和工作需要。把樹立宗旨意識、增強群眾觀點作為教育學習的重點，組織黨員干部認真學習黨的十八屆三中全會精神和習近平總書記系列講話精神，學習中央和省委教育實踐活動讀本，學習黨的光輝歷史和優良傳統。開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育，開展馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線專題學習討論，向群眾學習，拜群眾為師，使黨的群眾路線在全體黨員、干部中深深扎根，使踐行黨的根本宗旨成為黨員、干部的普遍自覺。要創新學習方法，突出學習的靈活性。主要是以自學為主，結合上黨課、中心組學習、專題講座、報告會、研討會等多種形式開展集中學習，提高黨員干部學習的有效性，自覺堅持為民務實清廉的價值追求。要弘揚良好學風，增強學習的有效性，堅持理論聯系實際，帶著問題學習、針對問題討論、聯系問題思考，做到學以致用、用以促學、學用相長。 二是查，即注重查找問題。教育實踐活動的關鍵在于切實解決問題，特別是解決群眾關注的突出問題，這是衡量活動成效的首要標準。要以反對“四風”為重點，加強作風建設，努力使黨員干部受教育、突出問題得解決、作風形象有改進。要找準存在問題。各部門都要認真查找存在的“四風”問題及表現形式，一針見血、切中要害，防止言不由衷、行不見實。查找問題要依靠群眾，確保找出的問題是群眾最關注、最關心、最期盼，也是能夠實實在在解決的突出問題。 三是改，即注重邊學邊改。我們對查找出來的問題，要深刻分析原因。實事求是地分析問題產生的主客觀原因，深刻分析問題產生的根源，切實抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，有的放矢地研究和制定解決問題的有效途徑和有力措施。在分析問題時一定要觸及事的關鍵、人的靈魂，防止輕描淡寫、避重就輕和就事論事。要全力解決問題。引導黨員干部從具體問題入手，邊學邊改，從身邊的事情抓起，能解決的問題要立即解決，一時不能解決的問題要深入研究，創造條件，逐步解決，確保群眾反映的事情“事事有著落、件件有回音”。要注重做好建章立制工作，完善現有制度機制，建立長效機制。要研究建立新的制度規定。堅持糾建并舉，及時把教育實踐活動中好的經驗和做法以制度的方式固定下來、堅持下去。要強化制度的執行力。像習近平總書記所要求的那樣，“以踏石留印、抓鐵有痕”的勁頭抓下去，善始善終、善做善成，防止虎頭蛇尾、讓職工群眾來監督、讓職工群眾不斷看到實實在在的成效和變化。 四是升，即注重素質的提升。公司領導班子成員及各部門的負責人既是教育活動的組織者、推進者、監督者，更是活動的參與者。首先要把自己放進去。既要對照黨章和黨的紀律、群眾期盼、先進典型，查擺自己在思想、作風、工作上的不足，也要放下架子，誠心誠意聽取一線黨員群眾的意見。要從自己做起來，改起來，提升起來。領導人員要帶頭轉作風、帶頭聽意見、帶頭開展批評和自我批評、帶頭整改。其次要靠自身做出來。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己絕對不做。針對查找出來的問題，以樹立標桿、向我看齊的態度，邊查邊改、即知即改。要通過教育活動，提升每個人的綜合素質，提升各級領導班子的工作能力水平，提升解決問題的能力。提升黨員干部政治意識、大局意識、責任意識，提高服務發展、服務民生、服務群眾的能力，促進城市供水服務水平再上臺階。 四、精心組織，確保活動取得實效 各黨支部要把開展好教育實踐活動作為一項重要政治任務，精心組織，加強領導，確保教育實踐活動取得實實在在的成效。 一要加強領導。各黨支部是抓好本部門、本單位教育實踐活動的責任主體，要加強組織領導，不折不扣落實好中央、省委的部署和市委的要求及市國資委黨委精神。黨支部主要負責同志要承擔起第一責任人的責任，把教育實踐活動緊緊抓在手上，一級抓一級，一級帶一級。領導小組要充分發揮作用，切實加強對教育實踐活動的組織領導。黨支部要切實履行工作職責，加強統籌協調和指導，確保活動扎實有序推進。要及時動員部署，把教育實踐活動精神傳達到單位、部門的每一分子。 二要營造氛圍。要利用公司簡報、網站、新聞媒體等宣傳工具，加大宣傳力度，牢牢把握輿論引導的主導權，宣傳中央、省委、市委精神，宣傳活動進展情況和成效。堅持正面宣傳為主，注意樹立和宣傳為民務實清廉的先進典型。也要注意剖析反面典型，起到警示作用。 三要抓好統籌。各黨支部要堅持統籌兼顧，把開展教育實踐活動與貫徹落實中央、省委、市委、市國資委黨委系列會議精神結合起來，與改革發展穩定各項工作結合起來，與激發黨員干部職工活力、促進公司持續發展的目標結合起來。堅持圍繞中心、服務大局，把黨員干部在活動中激發出來的工作熱情和進取的精神，轉化為公司發展方式和推進公司持續發展的動力，用公司持續發展成果檢驗活動的成效。既要積極主動配合市委督導組的工作，響應號召，又要抓好教育實踐活動，按節點、按要求完成各項工作。 同志們，黨的群眾路線教育實踐活動，是堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大舉措，意義重大，任務艱巨。我們要在市督導組和市國資委的精心指導下，高度負責、扎實工作、求真務實，把教育活動貫穿于公司工作中，始終牢記人民群眾是歷史的創造者，始終保持和人民群眾的血肉聯系，凝心聚力，攻堅克難，開拓進取，真抓實干，創新有為，圍繞公司的中心工作目標任務，以踏石留印，抓鐵有痕的工作作風推進公司改革發展，以作風建設新成效推動供水事業再上新臺階！